Presentación

    Este blog nace inspirado en la necesidad de articular un cambio profundo en la Educación de nuestros niños y niños, para este cambio nos hemos fundamentado teóricamente en tres pilares básicos:

1.- Programa de Enriquecimiento para toda la escuela (SEM).

2.- Concepción de una Educación personalizada.

3.- Uso de metodologías activas como instrumento para llevar a cabo los dos elementos anteriores.

    A continuación os dejamos un pequeño resumen de nuestra fundamentación teórica que os va a acercar a nuestro objetivo, que no es otro que dar una educación de verdadera Calidad a vuestros hijos/as.

    La sociedad está en continuo movimiento, avanza a una velocidad vertiginosa, lo que ayer era novedoso hoy está desfasado; todo a nuestro alrededor ocurre muy deprisa, no obstante la Escuela, con toda la integración y el esfuerzo que se ha hecho por implementar las TIC`s; continúa estancada; la metodología que usamos sigue siendo muy parecida a la que se ejercía en el siglo XX. Así citamos a Ramón Mínguez (2010) en su artículo “La escuela hoy en la encrucijada. Hacia otra educación desde la ética de E. Levina”

“La escuela está padeciendo una fuerte crisis pedagógica. Y parece que está en una encrucijada. La ausencia de criterios firmes que ayuden a orientar los procesos de enseñanza-aprendizaje en la escuela está contribuyendo a la pérdida de confianza y credibilidad de lo que transmite. Esta frágil situación aconseja encontrar otro tipo de educación.”

            El problema es claro y las preguntas trascendentales ¿Creemos que con la metodología que estamos aplicando damos respuesta a las necesidades reales de nuestros alumnos/as? ¿Damos oportunidad a nuestros alumnos/as a descubrir y desarrollar sus propios talentos? ¿Propiciamos respuesta, de un modo inclusivo, a la diversidad de nuestro alumnado? ¿Potenciamos la Creatividad? Y la más importante de todas ¿Estamos dispuesto a asumir el cambio?

            Quizá la pregunta más importante de todas sea la última, ya que para realizar este cambio necesitamos una profunda transformación de la Comunidad Educativa y en especial en el docente que necesita de una introspección tremenda, que debe llevarnos a realizar una mutación profunda que ponga de relieve al alumno/a como un ser único que tiene que ser el protagonista de su propio aprendizaje, erigiéndose como un guía que sepa observar, proyectar, evaluar y potenciar sus talentos y creatividad.

            Para terminar de Justificar la necesidad del Cambio en nuestra escuela, voy a traer a colación las investigaciones de García Hoz (1985) donde se evidencia que la Educación personalizada busca:

“La Capacidad de un sujeto para formular y realizar su propio proyecto de vida.”

De igual modo cito la frase de Ken Robinson (2006) como motivación a este proyecto:

“Todo niño es un artista; Porque todo niño cree ciegamente en su propio talento. La razón es que no tienen miedo a equivocarse… Hasta que el sistema les va enseñando que el error existe y que deben avergonzarse de él.”